сотрудник
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
Россия
сотрудник
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
сотрудник
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
ВАК 5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
ВАК 5.8.5 Теория и методика спорта
ВАК 5.8.6 Оздоровительная и адаптивная физическая культура
УДК 796.062.4 Организация спортивных мероприятий
ГРНТИ 77.00 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
ГРНТИ 14.00 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ 20.00 ИНФОРМАТИКА
ОКСО 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
ОКСО 44.00.00 Образование и педагогические науки
ББК 3 ТЕХНИКА. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ББК 75 Физическая культура и спорт
BISAC COM023000 Educational Software
BISAC COM079010 Human-Computer Interaction (HCI)
BISAC COM012040 Programming / Games
BISAC COM060170 Web / Content Management Systems
Актуальность. Концепция развития фиджитал-движения до 2030 года охватывает несколько ключевых направлений. Помимо задач, направленных на гармоничное развитие личности и популяризацию здорового образа жизни, это направления «Наука и образование» и «Создание технологичных продуктов и платформ». Комплексное развитие фиджитал-движения в системе высшего образования включает в себя, в том числе, разработку фиджитал- и спортивных технологий и их внедрение в практику организации физкультурной и спортивной работы с обучающимися. Цель исследования — анализ практик поддержки развития спортивных и фиджитал-технологий в образовательных организациях высшего образования и выявление ключевых проблем, потребностей и потенциала дальнейшего развития данного направления. Методы. В исследовании применялись методы анкетирования, экспертного опроса, анализа научно-теоретических и нормативно-правовых источников. Результаты. Полученные результаты показывают, что существенным сдерживающим фактором выступает также институциональное сопротивление традиционной спортивной индустрии, которое замедляет внедрение перспективных технологий. Это создает разрыв между потенциалом разработок и их практической реализацией в реальных спортивных процессах. Особого внимания заслуживает дефицит профильных образовательных программ. Выявленный разрыв между академической подготовкой и реальными потребностями рынка приводит к тому, что команды зачастую не обладают необходимым набором компетенций для комплексного развития проектов. Наконец, анализ показал недостаток сетевых возможностей у многих команд. Ограниченный доступ к профессиональным сообществам, отраслевым мероприятиям и партнерским сетям затрудняет обмен опытом, поиск сооснователей и привлечение потенциальных клиентов. Заключение. Студенческие и молодежные инициативы в сфере спортивных и фиджитал-технологий обладают значительным инновационным потенциалом, способным трансформировать индустрию. Однако их развитие сдерживается рядом системных барьеров: острым дефицитом финансирования, слабой интеграцией с профессиональной спортивной средой, нехваткой квалифицированных кадров, ограниченным доступом к отраслевой экспертизе.
фиджитал спорт, фиджитал-технологии, образовательные организации высшего образования, спортивные технологии, инновации в спорте, инновационные виды спорта, акселераторы, стартапы
1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2024 г. № 3387-р Об утверждении Концепции развития фиджитал-движения на территории РФ на период до 2030 г. и плана мероприятий по ее реализации. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/410933214/
2. Яковлева Е.Л. Киберспорт и фиджитал-спорт как социальные явления или апология современной игры // Проблемы социальных и гуманитарных наук. 2025. – № 3(44). С. 84-98. EDN: https://elibrary.ru/azrqaw
3. Чижик А. А., Лесникова Г. Н. Влияние фиджитал-спорта на здоровьесбережение студенческой молодежи // Вестник науки. 2024. №5 (74). URL: https://www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai/article/14310
4. Овчинникова Д.А. Закирова Н.М., Волкова Р.Ф. Влияние фиджитал-спорта на становление softskills студента // Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов : материалы IX Международной научно-практической конференции, Казань, 01–02 декабря 2023 года. – Казань: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева - КАИ», 2023. С. 84-86. EDN: https://elibrary.ru/nojgne
5. Грачев А.С. Фиджитал-спорт как новый инструмент привлечения студенческой молодёжи к систематическим занятиям физической культурой // Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация : Материалы X Международного научного конгресса, посвящённого 80-летию основателя физкультурного образования Калининградской области, учредителя конгресса В. К. Пельменева, Калининград, 25–28 апреля 2024 года. –Челябинск: Челябинский государственный университет, 2024. С. 74-78. EDN: https://elibrary.ru/kawgcy
6. Усачев Е.К., Фролович В.В. Фиджитал-спорт в современном обществе // Актуальные вопросы формирования здорового образа жизни студенческой молодёжи : Сборник научных трудов XVII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» - 2025, Москва, 20 октября 2024 года. – Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2025. С. 297-300. EDN aifwgx
7. Матяш А.В., Манжелей И.В. Исследование вовлеченности студентов в фиджитал-спорт // Стратегия формирования здорового образа жизни населения: экосистемный подход и цифровая трансформация : Материалы XXII Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В.Н. Зуева, Тюмень, 21–22 ноября 2024 года. – Тюмень: ООО «Вектор БУК», 2024. С. 369-373. EDN idavnf
8. Болотова М.И., Мартын И.А. Теория и практика продвижения фиджитал спорта в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2024. №85-1. EDN: https://elibrary.ru/fncnyh
9. Симонова И.М. Фиджитал-спорт и перспективы введения его в студенческую жизнь // Ученые записки Университета имени П.Ф. Лесгафта. № 1. 2024. С. 222-226. DOI: https://doi.org/10.18500/2782-4594-2024-3-3-232-236 EDN: https://elibrary.ru/nygvoc
10. Жданович Д.О. Семенова М.М. Анализ современного состояния фиджитал-движения в Российской Федерации и перспективы его развития до 2030 года // Физическое воспитание и студенческий спорт. Т. 3, № 3. 2024. С. 232-236. DOI: https://doi.org/10.18500/2782-4594-2024-3-3-232-236 EDN: https://elibrary.ru/grjxyy
11. Карвунис Ю.А., Калинникова Ю.Г., Карвунис Н.А., Капилевич Л.В. Перспективы внедрения фиджитал-технологий в образовательный процесс вузов // Вестник Томского государственного университетата. 2024. № 502. https://doi.org/10.17223/15617793/502/17 EDN: https://elibrary.ru/wucigj
12. Ходкевич В.А., Малиновский С.К., Ходкевич Д.В. Фиджитал-спорт в техническом университете: инновационный подход к формированию профессиональных компетенций будущих инженеров связи // Физическое воспитание и студенческий спорт. Т. 4, № 4. 2025. С. 354-359. DOI: https://doi.org/10.18500/2782-4594-2025-4-4-353-359 EDN: https://elibrary.ru/chyicp
13. Рейтинг ТОП-1000 стартапов. URL: https://rating.univertechpred.ru/
14. Первый спортивно-технологический акселератор технопарка «Сколково» и фонда «Сколково». URL: https://sporttech.sk.ru/?ysclid=ml8zyev412699249946
15. Акселератор «Спорттех 2025». URL: https://www.miet.ru/structure/s/3528/e/174665/475
16. Кубок фиджитал спорттех инноваций 2026. URL: https://sporttechcup.ru/?ysclid=ml901a8k1c547587439
17. Первый молодежный спорттех акселератор. URL: https://forum.rosstudsport.ru/sporttech_accelerator
18. Завершил работу ежегодный Конгресс Национального центра развития физической культуры и спорта «РОССТУДСПОРТ». URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/molodezhnaya-politika/99220/
19. Подведены итоги акселератора SportTech 2021/2022. URL: https://innopraktika.ru/news/2261/?ysclid=ml902s3cvi821254663
20. Междисциплинарные исследования спорта. URL: https://siriusuniversity.ru/research/research-center-for-genetics-and-life-sciences/mezhdistsiplinarnie-issledovaniya-sporta/?ysclid=ml903ulid0223118333
