УДК 004
УДК 796
УДК 796/799
ГРНТИ 28.23
ГРНТИ 28.17
ГРНТИ 28.01
ГРНТИ 77.05
ГРНТИ 77.29
ГРНТИ 77.31
ГРНТИ 43.01
ГРНТИ 80.37
ГРНТИ 20.53
ГРНТИ 20.01
ГРНТИ 50.33
ГРНТИ 50.41
ГРНТИ 30.51
ОКСО 02.04.01
ОКСО 02.06.01
ОКСО 31.08.39
ОКСО 31.08.41
ОКСО 31.08.37
ОКСО 49.02.01
ОКСО 49.06.01
ОКСО 12.02.06
ТБК 2352
ТБК 4618
ТБК 4619
ТБК 2301
ТБК 3015
ТБК 5106
ТБК 518
ТБК 5185
ТБК 762
ТБК 7623
ТБК 4614
ТБК 4612
ТБК 5182
ББК 75
ББК 6539
ББК 73
ББК 606
BISAC COM059000
BISAC COM012000
BISAC COM014000
BISAC COM072000
BISAC COM017000
BISAC COM062000
BISAC COM018000
BISAC COM021030
BISAC COM071000
BISAC COM023000
BISAC COM025000
BISAC COM074000
BISAC COM032000
BISAC COM077000
BISAC BUS021000
BISAC GAM001000
BISAC GAM016000
BISAC GAM004050
BISAC EDU039000
BISAC EDU036000
BISAC EDU037000
BISAC EDU027000
BISAC MED084000
BISAC MED078000
BISAC MED076000
BISAC HEA046000
BISAC HEA006000
BISAC HEA034000
BISAC HEA002000
BISAC HEA017000
BISAC HEA007000
BISAC HEA010000
BISAC HEA038000
BISAC MAT011000
BISAC MAT029030
BISAC MAT025000
BISAC SPO003000
BISAC SPO068000
BISAC SPO077000
BISAC SPO061020
BISAC SPO061030
BISAC SPO011000
BISAC SPO063000
BISAC SPO073000
BISAC SPO015000
BISAC SPO016000
BISAC SPO075000
BISAC SPO024000
BISAC SPO040000
BISAC SPO066000
BISAC SPO047000
BISAC SPO051000
BISAC PSY012000
BISAC PSY042000
ВАК 5.8.4
ВАК 5.8.5
ВАК 5.8.6
ВАК 5.8.7
ВАК 5.2.2
ВАК 1.1.10
ВАК 1.2.1
ВАК 1.2.2
ВАК 1.2.3
ВАК 1.5.5
ВАК 2.2.11
ВАК 2.2.12
ВАК 2.3.1
ВАК 2.3.4
ВАК 2.3.8
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В БОРЬБЕ С БОЛЕЗНЯМИ И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Бравый Максим Янович
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа им. С.Л. Страховой
(10А класс, учащийся)
Федеральная территория "Сириус", Краснодарский край, Россия
Аннотация:
Цель исследования – определить уровень осведомленности о полезных аспектах компьютерных игр для борьбы с болезнями и исследовательских целей среди школьников, учителей и ученых. Для этого был разработан опросник и проведен опрос, в котором приняло участие 67 человек и который показал, что 40% участников осведомлены о том, что компьютерные игры могут применяться в научных исследованиях и борьбе с болезнями. Для применения в работе и образовательном процессе лидируют игры Foldit и Phylo.
Цель исследования – определить уровень осведомленности о полезных аспектах компьютерных игр для борьбы с болезнями и исследовательских целей среди школьников, учителей и ученых. Для этого был разработан опросник и проведен опрос, в котором приняло участие 67 человек и который показал, что 40% участников осведомлены о том, что компьютерные игры могут применяться в научных исследованиях и борьбе с болезнями. Для применения в работе и образовательном процессе лидируют игры Foldit и Phylo.
Ключевые слова:
гражданская наука, компьютерные игры, научные исследования
гражданская наука, компьютерные игры, научные исследования
1. Wayment-Steele H.K., Kladwang W., Strom A.I., Lee J., Treuille A. et al. RNA secondary structure packages evaluated and improved by high-throughput experiments // Nature Methods. - 2022. - Vol. 19, No 10. - pp. 1234-1242. DOI:https://doi.org/10.1038/s41592-022-01605-0
2. Dsilva L., Mittal Sh., Koepnick B., Flatten J., Cooper S., Horowitz S. Creating custom Foldit puzzles for teaching biochemistry // Biochem. Mol. Biol. Educ. - 2019. - Vol. 47, No 2. - pp. 133-139. DOI:https://doi.org/10.1002/bmb.21208
3. Бравый М.Я. Компьютерные игры для науки [Электронный ресурс]. URL: https://forms.yandex.ru/cloud/645e61172530c273618ac806/ (дата обращения: 05.11.2023).
